Uczniowie najaktywniej uczestniczący w zajęciach pozalekcyjnych w ramach szkolnego edukacyjnego projektu STEAM-owego "Woda - życiodajne bogactwo", tj. Erwin Rodziewicz (kl. VI), Ameli KUlpa (kl. VI), Paulina Kosmala (kl. V), Zuzanna Młynarczyk (kl. VIII) i Bartłomiej Gabryś (kl. VII) 22 maja 2025 r. wzięli udział w podsumowaniu efektów działań wojewódzkich projektów STEAM w ramach II Forum Młodych Badaczy, które odbyło się na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Wszystkie działania realizowane były w ramach projektu "STEAM-owa szkoła 2024/2025", którego koordynatorem było Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, Centrum Nauki Kopernik i UJK. Projekt skupiał się na edukacji STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), rozwijając u uczniów krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy zespołowej.
Wszystkie działania realizowane były w ramach projektu "STEAM-owa szkoła 2024/2025", którego koordynatorem było Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, Centrum Nauki Kopernik i UJK. Projekt skupiał się na edukacji STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), rozwijając u uczniów krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy zespołowej.
